提供優(yōu)質(zhì)的兒童教育，是「吉的堡」不變的堅持。
在這樣的目標(biāo)驅(qū)使下，努力打造一支高質(zhì)量的教師團隊是我們對自己提出的高要求。努力精進，追求卓越，更是「吉的堡」每一位老師的不懈追求。
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教研引領(lǐng)，強振師能
11月15日至19日期間，上海總部舉行了為期5天的「吉的堡成長中心」小奇科學(xué)館專場訓(xùn)，其核心是為小奇科學(xué)館輸送具備專業(yè)素養(yǎng)的STEAM老師。
秉持著“名師領(lǐng)銜、示范引領(lǐng)”的原則，本次專場訓(xùn)通過STEAM團隊講師的經(jīng)驗分享，做到強化一線老師的技能與知識儲備，深化理解「吉的堡成長中心」STEAM課程體系與理念，為兒童家庭提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
會上，吉的堡STEAM團隊擁有10年行業(yè)經(jīng)驗的Will講師，不僅分享了相關(guān)經(jīng)驗心得，還介紹了STEAM課程在國內(nèi)的發(fā)展與變化，并現(xiàn)場展示真實的實驗課程。
由此老師們更透徹地理解小奇科學(xué)館課程內(nèi)涵，也通過實際操作，鞏固了課堂知識點。
著名教育家蘇霍姆林斯基曾說：“教育的效果取決于學(xué)校家庭的一致性……”所以，在孩子成長的過程中，學(xué)校、家庭、社會共同擔(dān)負(fù)著教育的大任，而這其中，家校充分互聯(lián)顯得至關(guān)重要。
那么，如何更有效地讓家長也參與到孩子的素質(zhì)教育中來？并幫助家長解決所關(guān)心的教育難題？針對這些疑問，STEAM團隊Jerry講師向大家分享了《需求三角》秘籍，引導(dǎo)老師要站在家長角度想問題，以家長需求為核心，據(jù)此為家長提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
STEAM團隊Eric講師現(xiàn)場還原真實課堂，透過互動問答、流程展示等環(huán)節(jié)，帶領(lǐng)老師們親身體驗點讀編程的魅力，充分展示了「吉的堡成長中心」小奇科學(xué)館的STEAM課程特色，也讓老師們感受到了「吉的堡」高水準(zhǔn)的教培力量。
除此之外，STEAM團隊Tasha講師，為了全方位建立服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，從師資、教具、課程體系等，多維度幫助老師梳理高質(zhì)量課程服務(wù)環(huán)節(jié)及作業(yè)流程。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。Tasha講師不怕辛苦，一遍遍幫助老師們反復(fù)模擬演練，只為保證能帶來更有溫度的家長服務(wù)。
02
以賽促教、以研促學(xué)
除了為老師們帶來了優(yōu)質(zhì)的課程學(xué)習(xí)內(nèi)容外，此次專場訓(xùn)上更有嚴(yán)格的考核機制，以確保學(xué)有所獲，學(xué)以致用。
老師們不僅是傾聽者，更是參與者。通過組織課堂小組PK、模擬試講訓(xùn)練、技能考試等，以活動為載體，調(diào)動積極性，加強研討交流，不僅豐富了理論基礎(chǔ)，更充實了實戰(zhàn)技能！
「吉的堡」秉持初衷，持續(xù)為校區(qū)老師提供一個不斷學(xué)習(xí)和提升自我的平臺，為家長、孩子提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)！
03
吉的堡小奇科學(xué)館
STEAM是近幾年國內(nèi)大火的素質(zhì)課程，受到了廣泛的關(guān)注，而「吉的堡成長中心」小奇科學(xué)館作為素質(zhì)教育的踐行者，肩負(fù)了更多責(zé)任與使命。
同樣是編程，吉的堡注重課程的體系化，創(chuàng)新整合了科學(xué)實驗+搭建+編程的三合一模式，從幼兒階段就加入編程，且按照不同年齡劃分為5大教學(xué)模塊，貼合各階段孩子的發(fā)展特點與需求。
并根據(jù)國家《3-6歲孩子發(fā)展指南》和小學(xué)科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)體系，圍繞四大領(lǐng)域設(shè)置課程內(nèi)容，橫跨不同學(xué)科的知識：物質(zhì)科學(xué)領(lǐng)域、生命與科學(xué)領(lǐng)域、地球與宇宙科學(xué)領(lǐng)域、技術(shù)與工程領(lǐng)域，徹底激發(fā)孩子持續(xù)學(xué)習(xí)的求知欲。
值得一提的是，「吉的堡成長中心」小奇科學(xué)館提供配套STEAM賽事及專業(yè)考級平臺，助力每位堡貝的素質(zhì)能力發(fā)展。
興教必先強師。
此次專場訓(xùn)進行得歡樂而有深意，精英講師們的專業(yè)理論知識深入淺出，經(jīng)驗分享形象生動，讓每一位參會老師們獲益良多，并深刻領(lǐng)會到，傳遞有溫度的課程的重要性。
一直以來，「吉的堡」堅持發(fā)展雄厚師資力量，追求建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍，以提升教師職業(yè)道德素養(yǎng)和教育教學(xué)能力為核心，加強聯(lián)動理論與實操，持續(xù)推進教師隊伍建設(shè)。
我們將不負(fù)使命，前行的路上堅守初心，培養(yǎng)一批批優(yōu)秀教師，為更多的家庭送去專業(yè)的兒童教育！
