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原創(chuàng)
2021-11-09   |   集團新聞
南昌吉的堡小奇魔法課堂,看堡貝如何用小實驗揭秘大問題!

南昌吉的堡小奇魔法課堂,看堡貝如何用小實驗揭秘大問題!


我們知道“水是生命之源”,動植物都需要水的“滋養(yǎng)”才能茁壯成長。神奇的“水寶寶”似乎有著一層神秘的面紗,令很多好奇的堡貝對其充滿疑惑!今天就帶大家走進吉的堡成長中心『小奇魔法課堂』,一起揭秘關于水的秘密。

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揭秘1:水的張力


首先,我們的“魔法”老師在杯子內(nèi)倒?jié)M水,請出堡貝們一個接一個的走上前,在裝滿水的杯子里放入回形針。


令人驚奇是裝滿水的杯子雖然被放了東西,但是水卻不會溢出來。堡貝們充滿了疑問,并繼續(xù)仔細觀察著。這時,有的堡貝已經(jīng)發(fā)現(xiàn)杯子上面的水變成了弧形,緊忙追問老師這是為什么?

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我們的“魔法”老師則會心一笑,為大家解釋道:其實這種看似“魔力”的現(xiàn)象是因為水的表面有著一股收縮、拉緊的力,所以才會出現(xiàn)大家看到的弧形。堡貝們連連驚嘆,原來水的表面竟然還有張力呢!


揭秘2:大氣壓強


正當大家對水的秘密更加充滿好奇時,我們的“魔法”老師又取出了透明的一次性塑料杯,并在杯子內(nèi)倒?jié)M水,取適量紙巾蓋在杯子上,等待水浸透紙巾。

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堡貝們也紛紛瞪大了眼睛,靜靜地觀察接下來會發(fā)生什么。此時,老師則將杯子緩緩倒過來,而令人神奇的是水竟然沒有漏出來,只是塑料杯有一點點變形。堡貝們的好奇心再次被點燃了……

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原來這是因為浸濕的紙巾由于水的表面張力,在紙巾的表面形成了一層薄膜,紙巾外側由于被大氣壓托住,在不額外施加作用力的情況下便托住了杯內(nèi)的水,所以瓶口便不會“決堤”了。當堡貝們聽了老師的解釋后,頓時覺得水真的既神奇又有趣呢~


揭秘3:冷熱兩重天


那么,除了水的張力和大氣壓強外,神秘的水寶寶還有哪些值得揭開的秘密呢?當看到求知欲如滿滿的萌堡們,依然對水充滿著好奇,我們的“魔法”老師繼續(xù)帶領大家進行了水的探索之旅。


此時,桌上擺放了2個玻璃杯,一個杯子中倒入了熱水,另外一個杯子中倒入冷水。“魔法”老師分別在熱水和冷水中混入了不同的顏料,并將其攪拌均勻。


再將墊板將熱水蓋住,然后將熱水放在冷水之上。見證奇跡的時刻到了,此時“魔法”老師慢慢將薄墊板抽掉,請堡貝觀察兩種顏色的變化,堡貝們驚喜的發(fā)現(xiàn)兩杯水竟然沒有融合,而是分別待在各自的杯子里面。

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正當大家疑惑不解時,老師又用薄墊板蓋住了新準備的冷水,然后將冷水放在熱水之上,并慢慢抽掉薄墊板,再請堡貝觀察兩種顏色的變化,結果更神奇的一幕出現(xiàn)了,兩杯水的顏色竟然開始相互融合了。


堡貝們興奮地跳了起來,感覺不可思議!為什么只是上下顛倒冷熱水杯子的順序,杯中帶顏色的水卻會有不一樣的變化呢?


我們的“魔法”老師趕忙解釋說:熱水密度小,冷水密度大。當冷水在下熱水在上時,不發(fā)生對流,瓶中的熱交換以冷熱界面上的熱傳導為主。由于水不是熱的良導體,因此傳導速度會很慢;而當熱水在下冷水在上時,由于熱水密度小,因此會上升形成對流,使上下瓶中的冷熱水很快交融在一起,達到熱平衡,便出現(xiàn)了大家看到的情形了……


實驗活動總結


正所謂:實踐才能出真知!通過本次『小奇魔法世界』對“水”的揭秘,堡貝們不僅探究到了各種科學小知識,更體驗到了無限的樂趣!


在當下素質(zhì)教育推行階段,吉的堡成長中心愿以各式各樣的主題活動,進一步幫助堡貝填充知識面的缺失。各位堡爸堡媽們,讓我們一起為堡貝繼續(xù)創(chuàng)造更加快樂的成長環(huán)境和學習氛圍而努力吧!

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原創(chuàng)聲明
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合作經(jīng)營

吉的堡集團從事幼兒園教育37年以來,在大陸與臺灣共計開辦 200多家幼兒園,經(jīng)營管理經(jīng)驗非常豐富。

目前,在公辦及普惠的政策壓力下,加上國內(nèi)出生人口斷層式的下降,許多幼兒園遇到經(jīng)營困難。

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