隨著時(shí)代的變遷，知識(shí)的獲取方式也日趨豐富，傳統(tǒng)的以“成績(jī)?nèi)佟钡慕逃?，已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的需要，而深耕兒童教育三十余載的吉的堡始終重視對(duì)孩子的素質(zhì)教育。
我們期許每位孩子都能在素質(zhì)教育背景下得到全面發(fā)展，使孩子理性思考問題，豐富的表達(dá)自己的情感，提高自身的審美，讓孩子更加健康、快樂的成長(zhǎng)。
閱讀是素質(zhì)教育的重要部分
閱讀的重要性不言而喻！但你知道嗎？閱讀也是素質(zhì)教育的一部分，其帶來的邏輯思維提升能夠助益孩子全學(xué)科學(xué)習(xí)。
通過閱讀，孩子的認(rèn)識(shí)會(huì)發(fā)生改變，這是自我在本質(zhì)上的提高；思想情感升華，這是自我在價(jià)值上的飛躍；方法技術(shù)遷移，這是自我在能力上的歷練。
早期閱讀不但可以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和閱讀興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。更可以使孩子的認(rèn)知能力、理解能力、表達(dá)能力等得到充分發(fā)展。
所以說，閱讀已不只是獲取知識(shí)的途徑，更是對(duì)綜合素養(yǎng)，及思辨能力的培養(yǎng)。
吉的堡i-Reading Castle
尤其對(duì)于正處于語言學(xué)習(xí)關(guān)鍵時(shí)期的孩子來說，如果能為其選擇適合的英文書籍閱讀，可輕松打開孩子世界的多重維度，使其綜合能力得到不斷提高！
吉的堡i-Reading Castle分級(jí)閱讀圖書館，引進(jìn)GOOD WILL EDU公司所研發(fā)的英語分級(jí)閱讀系統(tǒng)——Reading Bee.非常適合中國(guó)孩子科學(xué)化、體系化的進(jìn)行英語閱讀。
秉持著Dr. Krashen的閱讀理念，引導(dǎo)6-18歲孩子高效率廣泛閱讀。在這里孩子可以暢游在3000多本原版英文書籍中，自主選擇喜歡的圖書閱讀。
同時(shí)，我們還會(huì)幫助堡貝精準(zhǔn)定位英文閱讀水平，打造個(gè)性化書單。利用Coaching的教育理念培養(yǎng)孩子自主閱讀的能力，從而在閱讀中提高聽、說、讀、寫的綜合技能。
可以說吉的堡英語分級(jí)閱讀圖書館與其他圖書館有著很大的不同之處，主要在于其具有的4大核心優(yōu)勢(shì)：
1、專屬學(xué)習(xí)計(jì)劃
老師會(huì)依據(jù)Lexile國(guó)際閱讀評(píng)級(jí)，按照孩子個(gè)人學(xué)習(xí)需求、學(xué)習(xí)進(jìn)度、閱讀水平及閱讀偏好，為其打造獨(dú)一無二的專屬學(xué)習(xí)計(jì)劃。并為孩子精選出全美中小學(xué)老師推薦的好書，安排規(guī)劃其閱讀。
2、外教精讀指導(dǎo)
吉的堡英語分級(jí)閱讀圖書館，配備了中外教老師對(duì)孩子進(jìn)行指導(dǎo)。這有別于團(tuán)體班的共同進(jìn)度，會(huì)讓閱讀變得有趣又有效，扎實(shí)培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣。
3、在線學(xué)習(xí)測(cè)評(píng)
孩子從詞匯量積累、書寫能力的培養(yǎng)，到不同階段書單閱讀、學(xué)習(xí)報(bào)告的完成，吉的堡英語分級(jí)閱讀圖書館獨(dú)有的線上學(xué)習(xí)平臺(tái)都會(huì)隨時(shí)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成效，系統(tǒng)記錄孩子的成長(zhǎng)。
4、自主閱讀到全面收效
3000本英文原版圖書覆蓋7000多個(gè)高頻詞匯，孩子每月可在這里精讀4-5本外文書。不論是閱讀速度，還是理解力都會(huì)遠(yuǎn)超同齡人。并且從定期舉行的“書蟲分享會(huì)”到“戶外教學(xué)日”活動(dòng)還可讓孩子分享自己的獨(dú)特見解，并不斷提升自信心和英語學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
在素質(zhì)教育的大背景下,如何聚焦孩子的國(guó)際視野，開拓其以英語為載體的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，建議您優(yōu)先為孩子選擇吉的堡i-Reading Castle.
目前，我們已在南昌開設(shè)1所，具體的校區(qū)地址為：西湖區(qū)子安路75號(hào)（孺子橋頭）吉的堡少兒英語子安校。
為了方便更多家長(zhǎng)快速了解，我們還精心準(zhǔn)備了限時(shí)試讀活動(dòng)——分級(jí)閱讀訓(xùn)練營(yíng)。歡迎大家到校咨詢，我們將攜帶好海量原版讀物在等著孩子的到來！
